En las oposiciones a profesores/as de secundaria y formación profesional, la primera prueba consiste en la elaboración de un tema escrito entre varias opciones establecidas en cada convocatoria. Este curso está diseñado para resolver dificultades comunes como la falta de estrategia para construir y redactar temas en el tiempo disponible, además de proporcionar herramientas para preparar esta prueba de manera eficaz.
Los objetivos de este curso son:
Este curso se desarrolla a través de videotutoriales de 20 minutos aproximadamente, en los que se presentan contenidos y claves del método. Los participantes realizarán tareas que serán corregidas por la preparadora. Este método, basado en estrategias metacognitivas, ha sido diseñado para optimizar la capacidad de relacionar contenidos y favorecer la memorización comprensiva.
Este método ha sido utilizado con éxito por opositores/as de diferentes especialidades, tanto del cuerpo de secundaria como de formación profesional. Es útil para quienes cuentan con un temario desarrollado, así como para aquellos/as que solo disponen de la relación de temas.
Sesión | Video | Contenido | Semana |
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Sesión 1 | Video 1 | Importancia del tema escrito en tu oposición | Semana 1 |
Video 2.1 y 2.2 | Criterios de calificación del tribunal | Semana 1 | |
Video Tarea 1 | Mi rúbrica: "¡Ahora ya sé lo que tengo que hacer!" | Semana 1 | |
Sesión 2 | Video 3 | Visión global del temario. Método de estudio eficaz I | Semana 2 |
Video 4 | Visión global del temario. Método de estudio eficaz II | Semana 2 | |
Video Tarea 2 | Mi visión global del temario | Semana 2 | |
Sesión 3 | Video 5 | La importancia de un buen guion | Semana 3 |
Video 6.1 y 6.2 | Cómo elaborar un buen guion | Semana 3 | |
Video Tarea 3 | Mi propio guion | Semana 3 | |
Sesión 4 | Video 7 | La personalización del tema: El éxito de la prueba escrita | Semana 4 |
Video 8 | Introducción, conclusión, bibliografía y mapas conceptuales | Semana 4 | |
Video Tarea 4 | Elaboración de un tema | Semana 4 |
Este curso está dirigido a opositores/as docentes que necesitan desarrollar un tema escrito en un tiempo limitado. Es útil tanto para principiantes como para quienes buscan mejorar su rendimiento en la prueba escrita.
El curso tiene una duración mínima de tres semanas y máxima de seis semanas, incluyendo actividades corregidas por la preparadora.
Nacida en Valencia, en 1967, tiene dos hijos. Casada. Reside en Valencia. España. Licenciada en Psicología. Universidad de Valencia. España. 1990 Profesora de Psicología y Pedagogía en Conselleria Educación, Universidades y Empleo. Generalitat Valenciana, España desde 1992. Directora de Instituto Valenciano de Educación Profesional. Valencia. España, (IVEP) desde 1995 Directora Editorial IVEP desde 2010. Psicóloga -Psicoterapeuta en consulta privada desde 1990. Facilitadora de grupos de crecimiento personal y formadora en diversos campos desde 1990. CEO Enseñanza Sistémica. 2023.